Pessoas diferentes podem aprender a mesma lição de maneiras diferentes, porque cada indivíduo tem um caminho de aprendizado emocional único.

Há experiências significativas para um que podem ser incompreensíveis ou desnecessariamente severas para outro.

O arquétipo da lição se manifesta através da capacidade de resposta emocional do indivíduo em questão.

Alguns aprendem melhor com compaixão e alegria, outros com medo e dor e cada emoção tem uma certa frequência (uma oscilação na fase esotérica) e, como o laser acessando uma camada holográfica específica de acordo com sua frequência.

Pessoas com diferentes temperamentos têm acesso a diferentes camadas do holograma e, assim, atraem diferentes futuros prováveis ​​para qualquer lição, arquétipo.

Portanto, é o temperamento que influencia mais significativamente a natureza das experiências pessoais.

O temperamento é apenas a atitude da vida e o clima emocional, o espectro de frequências nas quais a alma em seu estado atual pode ressoar naturalmente.

Ele mede nossa capacidade de resposta a oportunidades de aprendizado.

Podemos colocar o temperamento em uma escala com reatividade programada na extremidade inferior e atividade consciente na extremidade superior.

As frequências neuróticas, preocupadas, medrosas, zangadas, paranóicas ou hostis são implicitamente reativas e estão à mercê de influências externas

Já as frequências de observadores e verdadeiros consigo são mais ativas do que reativas, porque tem a consciência e o livre arbítrio trazendo à experiência manifestações em frequências cada vez mais suaves.

Nessa dança eterna de aprendizados, chamado viver

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